Kurskatalog

Hovedmålet med kurset er at den som gis opplæring tilegner seg tilstrekkelige kunnskaper om sikker bruk av personløftere, slik at ulykker ved bruk unngås.

Regelverksreferanse:

F-2699 Statoil rev.

Kurset starter med fellesteori som er en grunnleggende innføring i aktuelle lover og forskrifter og en grunnleggende innføring i sikker bruk av arbeidsutstyr. Fagdelen vil gi eleven en god teoretisk grunnopplæring i sikker bruk av masseforflyttingsmaskiner samt en god innsikt i oppbygging, virkemåte, vedlikehold og bruk.

Eleven skal gjennomføre teorimodul 1.1 (8 timer), modul 2.1 (24 timer) og  3.1 (8 timer). Dette skal gi førerne en god generell grunnopplæring i sikker bruk og praktisk forståelse for prinsippene for masseforflytningsmaskiner.

Kurset gjennomføres over 5 dager, og avsluttes med en teoretisk prøve.

Etter bestått teoretisk prøve og gjennomført grunnleggende praktisk bruk modul 3.1 + praksiskjøring 32 timer, kan praktisk prøve gjennomføres. Bestått praktisk prøve vil være grunnlag for utstedelse av kompetansebevis for fører av masseforflyttingsmaskin i valgt klasse.

Kursinnhold

- Konstruksjon

- Oppbygging

- Betjening

- Bruksegenskaper

- Bruksområder

- Sikkerhetsutstyr

- Viktige kontrollpunkter

- Vedlikehold

Ved gjennomføring av Global Wind Organization (GWO) Basic Safety Training (BST) vil delegatene ha en bevissthet om farene som oppstår når de arbeider i vind-industrien og hvordan man kontrollerer og reduserer disse farene.

Kursdeltakerne vil få kunnskap og ferdigheter til å reagere på riktig måte i nødstilfeller og øke sikkerheten ved riktig bruk av personlig verneutstyr og nød-utstyr.

Hensikten med kurset er å gi deltakerne kunnskaper og ferdigheter i sikker bruk av fallsikringsutstyr, forankrings- rednings- og evakueringsmuligheter ved arbeid i- og på vindmøller.

Kurset dekker krav til opplæring av personell og repetisjonskurs både land- og havvind iht:

- Global Wind Organization (GWO)

- Arbeidstilsynet (Forskrifter)

Kompetanse for «Working at heights» skal vedlikeholdes iht. retningslinje i GWO standarden. Det skal gjennomføres repetisjonskurs hvert 2. år.

This course is taken externally on the Astutis platform, the delegate will receive a separate email from the provider with access details once this is processed by Astutis.

The enrolment will then be marked complete in Trainingportal once the course is passed.

Provided in association with Astutis, NEBOSH Learning Partner 807.

The NEBOSH National Diploma in Occupational Health and Safety is an advanced health and safety qualification. Equivalent to an undergraduate degree in OHS. The NEBOSH Diploma is NEBOSH's flagship qualification. It is recognized by employers and professional bodies in over 180 countries around the world!

The qualification will develop competence in all areas of health and safety so you can reduce risk in dangerous environments and keep people safe. It is the ideal course if you want a successful, long-term career in health and safety.

Unit A: Managing Health and Safety

This unit provides an in-depth understanding of the key areas for managing health and safety, covering moral, economic, and societal drivers, health & safety law, and health & safety management systems.

A1-Principles of health & safety management, A2-Principles of health & safety law, A3-Criminal Law, A4-Civil Law, A5-Loss causation and incident investigation, A6-Measuring and reviewing health and safety, A7-Identifying hazards, assessing and evaluating risk, A8-Risk control, A9-Organisational factors, A10-Human factors, A11-The role of health & safety practitioner.

Unit B: Hazardous Agents in the Workplace

Unit B details all major aspects of managing chemical, biological, physical and physiological hazards in the workplace.

B1-Managing Occupational Health, B2-Identification, assessment & evaluation of hazardous substances, B3-Control of hazardous substances, B4-Monitoring and measuring, B5-Biological agents, B6-Physical agents - noise and vibration, B7-Physical agents - radiation, B8-Mental ill-health & dealing with violence & aggression at work, B9-Musculoskeletal risks and controls, B10-Work environment risks and controls.

Unit C: Workplace and Work Equipment Safety

Unit C provides a thorough understanding of how to create and manage safe working environments, covering welfare, fire, dangerous substances, work equipment, electricity, construction, and transport.

C1-Workplace welfare requirements and specific workplace issues, C2-Fire and explosion, C3-Workplace fire risk assessment, C4-Storage, handling, and processing of dangerous substances, C5-Work equipment (general), C6-Work equipment (workplace machinery), C7-Mobile, lifting, access, and work at height equipment, C8-Electrical safety, C9-Construction & works of a temporary nature - hazards and controls, C10-Workplace transport and driving for work.

With COVID-19 meaning that home working is no longer an option but a necessity for many, what are the potential side effects on our health and work performance. Employers may need to provide additional training to ensure appropriate supervision and work behaviours. These include remote technology, communication skills development, time management and ergonomics.

Effective remote working requires greater self-control and discipline to avoid the boundaries between work and personal life becoming blurred. Research has shown that, in general, homeworkers tend to work longer than office workers and this increases with the use of technology. Homeworkers do benefit from greater working time autonomy, but how effectively this is applied depends on the discipline of the individual.

The ‘Effective Remote Working’ bundle includes 3 months access to 10 online courses and over 7 hours of eLearning.  

• Management of Change

• Lone Working (Employees)

• Smart Workplaces: Responsible Social Media for Team members

• Business Writing: E-Mail Techniques

• AEC Success: Effective Decision Making

• Webinars – Conducting a Web-based Presentation

• ABCs of Managing Time & Effort: The 80/20 Way

• Smart Time Management: 7 Steps to Regaining Control of Your Day

• 3-way Communication

• Smart Customer Service 3: Effective Verbal and Nonverbal Communication

Hensikt:

Målsetting med opplæring er at den som gis opplæring tilegner seg tilstrekkelig kunnskap om metoder for å lede og veilede løfteoperasjoner slik at de blir forskriftmessig utført.

Opplæringen gir også kunnskap om farer forbundet med løfteoperasjoner samt bruk av risikokartlegging.

Kurset gir deltakere kunnskap til å kunne utøve overordnet operasjonell ledelse av løfteoperasjoner. Med det menes å kunne planlegge, risikokartlegge og evaluere, samt forebygge ulykker. Videre vil deltaker også tilegne seg kunnskaper om å gjøre rede for materialhåndteringsplan, oppbevaring og bruk av utstyr.

Målsetting med opplæring er at den som gis opplæring tilegner seg tilstrekkelig kunnskap om metoder for å lede og veilede løfteoperasjoner slik at de blir forskriftmessig utført.

Innhold:

• Krav og ansvar til rollen operasjonelt ansvarlig

• Lover, forskrifter, standarder og retningslinjer som gjelder vedr. bruk av løfteutstyr

• Overordnet operasjonell ledelse av løfteoperasjoner

• Helhetlig planlegging av løfteoperasjoner

• Risikokartlegging

• Identifisering av og etablering av barrierer. Gjennomføring og evaluering av en løfteoperasjon

• Informasjonsutveksling

• Krav for oppbevaring av løst løfteutstyr

• Krav for ulike typer løfteutstyr

• Krav til fadder, praksis og sensor

• Avsluttende prøve

Hensikt: Hensikten med opplæringen er å gi brukere av arbeidsutstyr nevnt i § 10-1 og 10-3  i «Forskrift om utførelse av arbeid» (nr. 1357), en god generell grunnopplæring i sikker bruk av arbeidsutstyret, slik at uhell og ulykker i forbindelse med bruken unngås.

Myndighetene stiller krav til grunnleggende sikkerhetssertifisering av personer som skal føre truck, masseforflytningsmaskiner og kraner. Kravene omfatter både teoretisk og praktisk opplæring. For å fullføre fellesteorien må man avlegge og bestå en teoretisk eksamen.

Modul 1.1 Arbeidsmiljø, ansvar og konsekvenser er felles for maskin, truck og kran. Modul 1.1 har en gyldighet på 3 år i sertifisert modulbasert opplæring.

Innhold:

- Lover og forskrifter
- Arbeidsmiljø, ansvar og konsekvenser
- Ytre miljø
- Sikkerhetsbestemmelser
- Farlig gods, merking og håndtering
- Avsluttende prøve

Hensikt: Målsetningen er at deltakerne får frisket og repetert teoretiske og praktiske kunnskaper om fallsikring og riktig bruk av redningsmidler, redning av fritt hengende person, redning av personell over åpen sjø, tank, båretransport, nedfiring samt behandling av personell etter fallulykke.

Opplæringen er tilrettelagt for personell som inngår i fallsikring/redningslag om bord på en installasjon. Deltaker skal få kompetanse innen risikovurdering, redning (utstyr og metode) samt førstehjelp.

Dekker kravene for repetisjon 2 hvert år i henhold til NOG 113 og SFS.

Innhold:

Innledning
Regelverk
Gjennomgang av ulykker og hendelser
Redningstjenesten
Utstyr
Rutiner ved arbeid i høyden
Risikovurdering
Ledelse, skadested
Stress og stressmestring
Hengetrauma, HLR
Redningsøvelser
Evaluering

Hensikt: Grunnleggende overlevelsestrening for offshore vindindustri. 

Ved gjennomføring av Global Wind Organization (GWO) Basic Safety Training (BST) vil delegatene ha en bevissthet om farene som oppstår når de arbeider i vind-industrien og hvordan man kontrollerer og reduserer disse farene.

Kursdeltakerne vil få (repetert) kunnskap og ferdigheter til å anerkjenne fordeler og begrensninger knyttet til livreddende utstyr og PVU samt korrekt bruk av dette i forbindelse med offshore vind. 

Hensikten med kurset er å gi deltakerne kunnskaper/oppfriskning om livreddende utstyr, GMDSS og SAR utstyr, hvordan en kollektivt kan øke sjansen til overlevelse i en nødsituasjon, hvordan entre og forlate vindturbiner, samt evakuering i nødsituasjoner. 

Kurset dekker krav til opplæring av personell og repetisjonskurs både land- og havvind iht:

- Global Wind Organization (GWO)

- Arbeidstilsynet (Forskrifter)


Kompetanse for «Sea Survival» skal vedlikeholdes iht. retningslinje i GWO standarden. Det skal gjennomføres repetisjonskurs hvert 2. år.

With COVID-19 meaning that home working is no longer an option but a necessity for many, what are the potential side effects on our health and work performance. Employers may need to provide additional training to ensure appropriate supervision and work behaviours. These include remote technology, communication skills development, time management and ergonomics.

Managing remote teams and business continuity are operational priorities for companies during the COVID-19 pandemic.  Remote working allows some operations to continue and facilitate flexible work schedules, which typically improves individual performance. However, greater flexibility and leading teams remotely puts a greater burden on managers and makes supervision more complex. 

The group of workers who experience most difficulty in handling ‘boundary-less’ working are actually managers.  This is mainly because they are connected longer in their ‘non-working time’.

The ‘Managing Remote Teams’ bundle includes 3 months access to 10 online courses and over 10 hours of eLearning. 

• Negativity in the Workplace

• Decision Making

• Supporting Change: 03-Your Path to Supporting Change

• Management 101: 02-Leading and Communicating as a Manager

• Smart Management: Managing a Geographically Distributed Workforce

• Health and Safety for Home Workers (Managers)

• Lone Working (Managers)

• An Effective Leader’s Guide to Time Management

• Team Building IV: Conflict Management

• Essential Skills of Leadership: 05-Lead Effective Meetings

Dette er et kurs om elektriske installasjoner i potensielt eksplosjonsfarlige områder.

Her gjennomgår vi oppdateringer av nasjonalt og internasjonalt lov- og regelverk, samt nyere anbefalinger. Hele Ex området behandles, men det legges ekstra vekt på områder som trenger ekstra fokus og repetisjon, med hovedvekt på spesielt risikoutsatte arbeidsoppgaver i eksplosive miljøer.

Vårt mål er å sørge for at de ansatte er motivert for å jobbe trygt og sikkert. 

Deltakernes læringsmål, er å ha forståelse for:

Brann og eksplosjonsteori
Utstyrsgrupper og gassgrupper
Temperaturklasser
Områdeklassifisering
Generelle prinsipper for typebeskyttelse og merking
Merkeskilt
Oppdateringer

Standarder:

• NEK 420

• IEC / NEK EN 60079-10-1

• IEC / NEK EN 60079-14

Hensikt: Hensikten med kurset er å gi truckførere en god teoretisk grunnopplæring i sikker bruk av trucker, slik at uhell og ulykker i forbindelse med truckkjøring unngås.

Modul 1.1 – Grunnleggende teoretisk modul
Modul 2.2 -Truck teoriundervisning
Modul 3.2 -Grunnleggende praksis

Kurset retter seg i første rekke mot fremtidige brukere av Truck. Men alle som har befatning med lasthåndtering og truck ved risikoanalyse og arbeidsledelse kan også dra nytte av kurset. Kurset gjennomføres med Norskspråklige lærer og læremateriell i henhold til lovverk og forskrift, samt anerkjente læreplaner for modulbasert opplæring.

Utdanningsforløp truckfører

Truckføreropplæringen består av fire moduler:

– Modul 1.1 Arbeidsmiljø, ansvar og konsekvenser
– Modul 2.2 Løfte- og stablevogner for gods Truck
– Modul 3.2 Grunnleggende praktisk opplæring 
– Modul 4.2 Praktisk kjøreopplæring (20 timer per trucktype under fadderopplæring)

Modul 1.1 er felles for maskin, truck og kran. Hvis du kan dokumentere at du har modul 1.1 ifra før som ikke er eldre enn 3 år, kan du starte rett på modul 2.2.

Modul 4.2 kan gjennomføres i bedrift ved bruk av fadderordning. Dersom man ikke har muligheten til det så kan man delta på et av STQ sine praksis kurs.

Innhold:

– Sikkerhetsopplæring, lover, forskrifter
– Trucktyper
– Elektrisk truck – konstruksjon
– Stabilitet
– Dagligkontroll og vedlikehold
– Material og godshåndtering
– HMS
– Riktig bruk av truck
– Teorikurset avsluttes med teoretisk eksamen

Grunnleggende førstehjelp i vindindustrien.

Ved gjennomføring av Global Wind Organization (GWO) Basic Safety Training (BST) vil delegatene ha en bevissthet om farene som oppstår når de arbeider i vind-industrien og hvordan man kontrollerer og reduserer disse farene.

Kursdeltakerne vil få kunnskap og ferdigheter til å yte god livreddende førstehjelp.

Hensikten med kurset er å gi deltakerne kunnskap om skader som typisk kan oppstå ved arbeid i- og på vindmøller, og hvordan gi god førstehjelp om en slik hendelse skulle oppstå.

Kurset dekker krav til opplæring av personell og repetisjonskurs både land- og havvind iht:

- Global Wind Organization (GWO)

- Arbeidstilsynet (Forskrifter)

Kompetanse for «First Aid» skal vedlikeholdes iht. retningslinje i GWO standarden. Det skal gjennomføres repetisjonskurs hvert 2. år.

Hensikt: Opplæringen er ment å gi personell en god teoretisk og praktisk grunnopplæring i bruk og vedlikehold av ståltau.

Kurset gir en grundig innføring i kunnskap om ståltau, riktig bruk / valg av ståltau og om hvilke krav det settes til de som bruker og kontrollerer ståltau.

Forskrift om utførelse av arbeid, bruk av arbeidsutstyr og tilhørende tekniske krav (forskrift om utførelse av arbeid) §10-1. Krav om dokumentert sikkerhetsopplæring for arbeidsutstyr som krever særlig forsiktighet ved bruk Når arbeidsgiver etter en risikovurdering finner at arbeidsutstyret krever særlig forsiktighet ved bruk, kan det bare benyttes arbeidstakere som har dokumentert sikkerhetsopplæring etter §10-2 §10-2. Krav om dokumentert sikkerhetsopplæring ved bruk av arbeidsutstyr

Den som skal bruke arbeidsutstyr som nevnt i §10-1 og §10-3, skal ha praktisk og teoretisk opplæring som gir kunnskaper om oppbygging, betjening, bruksegenskaper og bruksområde, samt vedlikehold og kontroll.

Innhold:

– Grunnleggende teori om ståltau
– Konstruksjon
– Egenskaper
– Endefester
– Kasteblokker / Wireskiver
– Riktig valg av ståltau
– Riktig bruk av ståltau
– Riktig spoling og innkjøring av ståltau
– Vedlikehold av ståltau
– Smøring av ståltau
– Skader på ståltau
– Kasseringsregler
– Kontrollering av ståltau i samsvar med standard ISO-4309
– Eksamen

With COVID-19 meaning that home working is no longer an option but a necessity for many, what are the potential side effects on our health and work performance. Employers may need to provide additional training to ensure appropriate supervision and work behaviours. These include remote technology, communication skills development, time management and ergonomics. 

Maintaining health and well-being while working from home encompasses many areas, including ergonomics, preventing feelings of isolation and effectively managing stress. Studies have found that more than half of people working from home had not paid any attention to ergonomics, and 94% of them reported that neither had their employers. Almost half of remote workers have experienced work-related pains. One of the most problematic aspects of home working is the isolation and the lack of access to day-to-day informal interactions. While remote working enables greater autonomy, it also leads to higher levels of work intensity. The ‘24/7’ availability for work can result in family conflict and stress. Key areas to promote a positive work-family interface include the parental ability to cope with children and amicable resolutions of conflict about working hours, household work and personal time in the family.

The ‘Healthy Home Working’ bundle includes 3 month access to 12 online courses and over 9 hours of eLearning.

• Stress Awareness

• Working Time Limits and Fatigue Management

• Display Screen Equipment (DSE)

• Ergonomics

• Health and Safety for Home Workers (Employees)

• Medicine Awareness

• Smart Health: Sleeping – How to Ensure You Are Well-Rested & Energized

• Smart Mental Health: Managing Anger and Emotions

• Smart Mental Health: Keys to Successful Parenting

• Smart Health: Drinking Responsibly

• Smart Mental Health: Reducing Stress and Anxiety

• Smart Mental Health: Mastering Marriage

This course is taken externally on the Astutis platform, the delegate will receive a separate email from the provider with access details once this is processed by Astutis.

The enrolment will then be marked complete in Trainingportal once the course is passed.

Provided in association with Astutis, NEBOSH Learning Partner 807.

The NEBOSH General Certificate in Occupational Health and Safety (NG) is one of the leading health and safety qualifications recognized globally.  It helps develop your understanding of general workplace issues and how they can be applied in different sectors around the world.

The NEBOSH General Certificate focuses on the role of a real-life health and safety professional. It looks at the real, everyday risks that people encounter and how to manage them to help protect people and profits. 

You'll develop the essential risk management skills to create a safe and healthy workplace. And, you’ll have the foundation knowledge to make recommendations to your employer to help them improve health and safety management.

Upon completion of this course, learners will be able to:

• Justify health and safety improvements using moral, financial and legal arguments

• Summarise the main health and safety duties of employers and workers in HSWA 1974 and MHSWR 1999

• Advise on the main duties for health and safety in the workplace and help their organisation manage contractors

• Work within a health and safety management system, recognising what effective policy, organisational responsibilities and arrangements should look like

• Positively influence health and safety culture and behaviour to improve performance in their organisation

• Do a general risk assessment in their own workplace – profiling and prioritising risks, inspecting the workplace, recognising a range of common hazards, evaluating risks (taking account of current controls), recommending further control measures, planning actions

• Recognise workplace changes that have significant health and safety impacts and effective ways to minimise those impacts

• Develop basic safe systems of work (including taking account of typical emergencies) and knowing when to use permit-to-work systems for special risks

• Take part in incident investigations

• Help their employer to check their management system effectiveness – through monitoring, audits and reviews

With COVID-19 meaning that home working is no longer an option but a necessity for many, what are the potential side effects on our health and work performance. Employers may need to provide additional training to ensure appropriate supervision and work behaviours. These include remote technology, communication skills development, time management and ergonomics.

Managing remote teams and business continuity are operational priorities for companies during the COVID-19 pandemic.  Remote working allows some operations to continue and facilitate flexible work schedules, which typically improves individual performance. However, greater flexibility and leading teams remotely puts a greater burden on managers and makes supervision more complex. 

The group of workers who experience most difficulty in handling ‘boundary-less’ working are actually managers.  This is mainly because they are connected longer in their ‘non-working time’.

The ‘Managing Remote Teams’ bundle includes 3 months access to 10 online courses and over 10 hours of eLearning. 

• Negativity in the Workplace

• Decision Making

• Supporting Change: 03-Your Path to Supporting Change

• Management 101: 02-Leading and Communicating as a Manager

• Smart Management: Managing a Geographically Distributed Workforce

• Health and Safety for Home Workers (Managers)

• Lone Working (Managers)

• An Effective Leader’s Guide to Time Management

• Team Building IV: Conflict Management

• Essential Skills of Leadership: 05-Lead Effective Meetings

E-læringskurset gir deg en opplevelsesrik og praktisk opplæring i operativsystemet Windows 10. En kombinasjon av videoer, teori, oppskrifter, oppgaver og tester gjør det enkelt å lære seg de nye funksjonene. E-læringskurset inneholder 35 opplæringsvideoer.

E-læringskurset viser bruk av både berøringsskjerm, mus og tastatur.

Testene i e-læringskurset måler kunnskap før, under og etter opplæringen. Når ettertesten er bestått får du tilgang til et kursbevis i PDF-format som enkelt kan lagres eller skrives ut.

Innhold:

- Bli kjent med Windows 10

- Skrivebordet

- Arbeide med apper

- Innstillinger

Etter å ha gjennomgått og bestått modulene 1.1 (8 timer) og 2.3 (16 timer), skal eleven gjennomføre modul 2.8 (20 timer) og 3.8 (8 timer). Dette skal gi førerne en god generell grunnopplæring i sikker bruk og praktisk forståelse for prinsippene for traverskraner.

Innhold

- Konstruksjon

- Oppbygging

- Betjening

- Bruksegenskaper

- Bruksområder

- Sikkerhetsutstyr

- Viktige kontrollpunkter

- Vedlikehold

Etter gjennomført kurs må deltageren gjennomføre 40 timer kjøretrening med kran, med fadder. Det avlegges da en praktisk kjøreprøve som vil gi grunnlag for utstedelse av kompetansebevis.

Hensikt: Å gi den som skal arbeide med traverskran kunnskap om sikker bruk, daglig kontroll og vedlikehold samt kompetanse til å unngå uhell og ulykker.

Myndighetene stiller krav til grunnleggende sikkerhetssertifisering av personer som skal føre bro- og traverskran. Kravene omfatter både teoretisk og praktisk opplæring.

G4 Bro og Traverskran Grunnkurs består av modul 2.7 og 3.7. For å fullføre kurset må man avlegge og bestå en teoretisk eksamen.

Riktig bruk av traverskraner har stor betydning for sikkerheten for kranfører og annet personell som deltar i løfteoperasjoner. Feilvurderinger kan få store konsekvenser og føre til alvorlige skader på kranfører, øvrig personell samt materiell og omgivelser. Positive holdninger til sikkerhet er derfor viktig under opplæringen.

Kranføreropplæringen for G4 består av fem moduler:

– Modul 1.1 arbeidsmiljø, ansvar og konsekvenser.*
– Modul 2.3 G11 Løfteredskap (stropp og anhuker).
– Modul 2.7 G4 bro og traverskran
– Modul 3.7 Grunnleggende praktisk opplæring G4 
– Modul 4.7 Praktisk kjøreopplæring G4
- Oppkjøring/Avsluttende prøve G4

* Modul 1.1 er felles for maskin, truck og kran. Hvis du kan ikke kan dokumentere at du har modul 1.1 ifra før som ikke er eldre enn 3 år, må denne tas på nytt.

Modul 4.7 kan gjennomføres i bedrift ved bruk av fadderordning. Dersom man ikke har muligheten til det så kan man delta på et av STQ sine praksis kurs.

Innhold:

– Innledning med krav til fører
– Bruksområder for traverskraner
– Ulykker med bro- og traverskraner
– Oppbygging av forskjellige typer
– Elektrisk anlegg på bro- og traverskraner
– Sikkerhetsbrytere
– Ståltau / blokk
– Sertifisering / dokumentasjon
– Kontroll og vedlikehold
– Hovedkomponenter
– Kontrollpunkter
– Overlastsikkerhetsutstyr
– Praktisk bruk av løfteredskap
– Kjøreteknikk